Знание - орудие - а не цель. (Л. Н. Толстой)
Профильное обучение в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский
Профильное обучение
Список учеников 10-х классов на 2018-2019
учебный год
(на 23 августа 2018) (.pdf)
Учебный план для 10-х классов на 2018-2019 учебный год
(.pdf)
Перечень элективных курсов, реализуемых в ГБОУ СОШ № 2 в
2014-2015 учебном году(.doc)
Индивидуальные учебные планы 10-х классов по
направлениям (.xls)
Индивидуальные учебные планы 11-х классов по
направлениям (.xls)
Обновление методических рекомендаций:
ПОЛОЖЕНИЕ о профильном обучении учащихся на старшей ступени
Требования к программам элективных курсов
Профильные курсы
Формирование учебного плана
Формирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся
Презентация профильного обучения ( Скачать
RAR 676 Кб ),
и презентация по предпрофильному
обучению ( Скачать
RAR 627 Кб ).
С 2005/2006 учебного года школа перешла на
профильное обучение, в соответствии с пожеланиями детей и родителей, открыты
классы информационно-математического, социально-экономического,
химико-биологического, информационно-технологического направлений,
ориентирующие выпускников продолжать обучение на факультетах СГСХА и
других вузов. В течение 2004/05 уч.года в школе оборудованы, капитально
отремонтированы кабинеты химии, физики, биологии, медиатека с
современными компьютерами, есть выход в Интернет. Успешно внедряются новые
педагогические технологии: метод проектов, компьютерные технологии,
уровневая дифференциация.
С 1998 года
при Самарском медуниверситете работает медицинский класс. За эти годы
поступило в данное учебное заведение 15 выпускников школы. Ежегодно
школьники участвуют в олимпиадах этого вуза.
В 2006/07 учебном году учащимся
на выбор были предложены элективные курсы:
Класс, профиль
Часы элективных
курсов
Название курсов
10 «А»
информационно-математический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Учимся
проектировать на компьютере»
«Алгебра плюс:
Элементарная алгебра с точки зрения высшей математики»
«
Математическая статистика»
« Проценты в
школе и в жизни»
« Решение задач
с параметром»
« Решение
задачи с модулем»
« Сечения
многогранников плоскостью»
«
Геометрическое моделирование
окружающего
мира»
«Обоснования в
математике» (От Евклида до компьютера)
«Математическая
обработка экспериментальных результатов»
«Инженерная
графика»
«Дистанционное
обучение»
«Деловой
русский язык»
«Физический
практикум»
«Деловой
английский»
10 «Б»
химико-биологический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Учимся
проектировать на компьютере»
«Проценты в
жизни и в школе»
«Защита
растений»
«Экология»
«Экологический практикум»
«История
химии»
«Математическая
обработка экспериментальных результатов»
«Дистанционное
обучение»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
10 «Б»
социально-экономический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Учимся
проектировать на компьютере»
«Математическая статистика»
«Проценты в
школе и в жизни»
«Решение задач
с параметром»
«Теория знаний
и критическое мышление»
«Эффективное
поведение в конфликте»
«Бизнес-курс
за школьной партой»
География
человеческих перспектив»
«Социально-экономические проблемы: исследование, решение, действие»
«Психология
человека и общества»
«Практическое
право»
«Дистанционное
обучение»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
11 «А»
информационно-математический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Физика:
наблюдение, эксперимент, моделирование»
«Проценты в
жизни и в школе»
«Компьютерная
геометрия»
«Сечение
многогранников плоскостью»
«Решение задач
с параметром»
«Решение задач
с модулем»
«Математическая обработка экспериментальных результатов»
«Инженерная
графика»
«Математические
основы информатики»
«Дистанционное
обучение»
«Основы
предпринимательства»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
11 «Б»
химико-биологический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Клетки и
ткани»
«Защита
растений»
«Экология современного человека»
«Экология в
экспериментах»
«Химия,
история, искусство: перекрестки»
«Математическая обработка экспериментальных результатов»
«Проценты в
школе и в жизни»
«Дистанционное
обучение»
«Основы
предпринимательства»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
11 «В»
социально-экономический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Обработка
статистических данных на компьютере»
«Проценты в
жизни и в школе»
«Математическая
обработка экспериментальных результатов»
«Эффективное
поведение в конфликте»
«Теория знаний
и критическое мышление»
«Основы
менеджмента»
«Основы
предпринимательства»
«Социально-экономические проблемы: исследование, решение, действие»
«Азбука
журналистики»
«Практическое
право»
«Дистанционное
обучение»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
« Эффективное
поведение на рынке труда»
11 «Г»
индустриально-технологический
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
«Компьютерная
графика и дизайн»
«Компьютерная
геометрия»
«Математическая
обработка экспериментальных результатов »
«Проценты в
жизни и в школе»
«Техника и
окружающая среда»
«Деревообработка»
«Металлообработка: проектирование продукции и технологий»
«Инженерная
графика»
«Электрорадиотехнологии»
«Современные
направления в дизайне»
«Художественная
обработка материалов»
«Информация.
Информационные технологии»
«Основы
предпринимательства»
«Деловой
русский язык»
«Деловой
английский»
«Деловой
немецкий»
«Защита
растений»
События школы:
29 сентября
«Мы вместе: от сердца
к сердцу»
подробно
23 сентября
Международный просветительский проект
«Атомный диктант – 2026»
подробно
22 сентября
О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников
подробно
5 сентября
Толпекин Николай, финалист «АгроНТРИ-2026» в Казани!
подробно
1 сентября
День знаний!
подробно
16 июня
Профильная смена "Использование биологических цифровых лабораторий в
исследовательской деятельности школьников" в рамках реализации
проекта «Школьная смена»
подробно
2 июня
Анализ участия наших педагогов
подробно
1 июня
«Безопасность начинается с тебя»: учащиеся активно участвуют в
олимпиаде
подробно
29 мая
Торжественное награждение талантливой молодежи!!!
подробно
11 мая
Титова Виктория, ученица 10 класса Гнашей школы, — призёр международного финала «Больших вызовов» в
Сириусе!
подробно
5 мая
Интерактивный библиотечный урок в 5 классе под
названием «Откуда азбука взялась?»
подробно
______________________
